sudah jadi ‘GURU’ Dalam sebuah sesi pelatihan PEERTI-AA untuk mahasiswa D4 kebidanan (Bidan Pendidik) … saya bertanya pada salah seorang perserta … “Siapa nama guru pertamanya?” Jawaban beragam saya terima dari tiap peserta yang saya tanya, lupa …. sudah terlalu lama …. bu A … pak B …. …. …. Coba saya ingatkan lagi pada guru pertama mereka…yang dengan sabar mengajarkan kita bicara, yang dengan […]
Pertarungan seorang ‘GURU’
sebuah cerita…dari pidato dalam sidang senat terbuka diesnatalis UNS ke-33…dengan sedikit penyesuaian Seorang guru mengabdikan diri dengan menerima murid-muridnya belajar bersama selepas maghrib dirumahnya. Secara berkelompok murid-murid belajar bersama sang guru. Dengan ikhlas..di sela waktu istirahatnya..sang guru memberi pelajaran tambahan hingga isya’ menjelang. Selang beberapa saat kegiatan berlangsung..murid yang belajar semakin berkurang. Sang guru heran..apa ada yang salah pada dirinya. Mencoba bercermin mengupas diri. Takada […]
Akreditasi A
Selesai juga akhirnya….reakreditasi program studi…mundur dua bulan dari batas habis sertifikat akreditasi B dari BAN PT. Empat tahun mencoba bebenah..tidak cukup waktu..ditambah beberapa polesan untuk menampakan performa terbaik yang bisa ditunjukkan. Waktu yang cukup panjang untuk “mencoba” tertib adminstrasi, rapi struktur proses akademik dan evaluasi sinambung..ditambah “make-up” sebelum dinilai..berharap naik peringkat.. akreditasi A. Polesan dan make-up ternyata harus dimaknai sebagai janji untuk mewujudkan “sikap A’ […]
Tut Wuri Handayani
Ingarso sung tuladha Ing madyo mangun karso Tut wuri handayani Setiap pendidik tentunya “tahu” kalimat di atas, minimal yang ketiga, karena terdapat dalam lambang Depertemen Pendidikan Nasional. Pertanyaan besarnya adalah, kenapa hanya kalimat ketiga yang ditulis dalam lambang itu??? “Ya….kalau ditulis ketiga-tiganya tidak muat ….” jawabnya tentu bukan itu… Lalu …. Bagaimana dengan dua kalimat lainnya??? Gambaran semangat Ki Hajar Dewantara dalam mencerdaskan kehidupan bangsa […]
Pengalaman Juara
Diambil dari: http://news.dipag.com/ Diilhami sambutan Prof. Dr. M. Furqon H., M.Pd. di Pelatihan Pemanfaatan ICT dalam Pembelajaran di FKIP Sedikit cerita. Ada seorang anak pemalu, tidak pernah mau terlibat dalam kegiatan bersama teman-teman sebaya. Teman bermain hanya tetangga terdekat dan seusia. Setiap bulan Agustus, lomba-lomba 17-an tidak mau jadi peserta. Hingga akhirnya, ayahnya menjadi panitia dan menyiapkan lomba secara khusus untuk anaknya, MAKAN KRUPUK. Dengan […]
Gambar Sorot nDuwur Sirah
Over Head Projector OHP, pernah (mungkin masih) menjadi barang penting dalam proses belajar mengajar, sebelum digeser oleh datangnya LCD projector akhir-akhir ini. Sesuai dengan sifat belajar peserta didik yang berkemampuan belajar secara auditory (menyimak) dan visual (melihat) tentunya projector (OHP maupun LCD) manjadi sangat vital dalam kelas. Fungsinya yang dapat menggantikan coretan guru/dosen di papan tulis, memiliki kemampuan lebih untuk menampilkan gambar (scan/copy) sesuai dengan […]
Telor sama Ayam
Gambar diambil dari: http://ladangkata.com Penertiban PKL dimanapun tempatnya dan mengatasnamakan kepentingan apapun selalu berakhir dengan bencana (baca: bentrok). Lagi lagi tibul tanya: yang salah penjual atau pembeli. Duluan mana? penjualnya atau pembelinya? Atau karena himpitan ekonomi “memaksa” orang untuk dapat dengan jeli melihat peluang pasar. Dimanapun, dari Taman Kanak-Kanak sampai Perguruan Tinggi, asongan (baca: PKL) selalu mengerubuti, karena potensi banyaknya calon pembeli. Kerumunan orang yang […]
Pendidik Profesional
Mengajar = Mendidik? Sesuai amanat UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, Bab I pasal I ayat 2 disebutkan bahwa DOSEN adalah PENDIDIK profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni melalui pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Transfer of knowledge yang menjadi tugas seorang dosen merupakan tugas yang tidak mudah, terutama interaksi dalam kegiatan belajar mengajar. […]
“dilarang M E M B E L I disini”
Bukan rahasia lagi bila rambu larangan hanya berfungsi sebagai pajangan. Rambu hanya berfungsi saat diawasi, saat tidak dilihat semua dapat lewat. Sebuah kenyataan tidak dipatuhinnya aturan terjadi juga dalam kampus. Kepedulian civitas akademika pada atribut kedisiplinan sangat-sangat rendah. Lambang-lambang peraturan sangat mudah dilihat oleh setiap orang, tapi sangat mudah pula diabaikan. Catat saja: rambu kecepatan 20 km/jam, tapi tidak sedikit yang merasa seperti Valentino Rossi […]