Posts by budi legowo

Menggunakan Audacity

Menggunakan Audacity

“Workshop Produksi Bahan Ajar Mutimedia dan Pemanfaatan Web 2.0 untuk Perkuliahan Jarak Jauh” Audacity merupakan salah satu software pengolah suara...

Ketrampilan Mengajar dalam Multimedia

Ketrampilan Mengajar dalam Multimedia

Komunikasi dalam Pembelajaran Media merupakan bentuk jamak dari medium yang berarti perantara.Secara umum, media dimaknai sebagai segala “sesuatu” yang berfungsi...

Metode Survei Geofisika (2)

Metode Survei Geofisika (2)

Ringkasan Metode Pasif dan Aktif Menjebatani pembagian teknik survei geofisika pasif dan aktif yang akan dibicarak adalah metode listrik dan...

Metode Survei Geofisika (1)

Metode Survei Geofisika (1)

  Survei Geofisika  (Aktif dan Pasif) Berdasarkan sumber medan yang digunakan, secara garis besar, survey geofisika dibedakan dalam pengukuran pasif...

Riset 3

Riset 3

IDENTIFIKASI PENCEMARAN AIR TANAH DENGAN METODE GEOLISTRIK DI WILAYAH NGRINGO JATEN KARANGANYAR ABSTRAK Telah dilakukan survei geolistrik resistivitas sounding dengan...

Riset2

Riset2

PEMETAAN PHYSICAL PROPERTIES UNTUK ANALISIS KENYAMANAN RUANG SD INPRES Budi Legowo, Artono Dwijo Sutomo Abstrak Telah dilakukan penentuan kenyamanan ruangan...

Riset 1

Riset 1

identifikasi STRUKTUR, VISKOSITAS INTRINSIK, dan MASSA molekul viskositas KOMPOSIT BUSA SEL TERBUKA POLYURETHANE MDI/PEG – EXPANCEL MICROSPHERE Budi Legowo, Harjana,...

Pengembangan e-Learning UNS

Pengembangan e-Learning UNS

e-Learning UNS dikembangkan dengan pola blended learning, Silabus mata kuliah merupakan pijakan utama pengembangan kuliah elektronik. Selanjutnya dapat dilakukan upaya...

Perkembangan e-Learning UNS

Perkembangan e-Learning UNS

Pengembangan pembelajaran berbasis web oleh LPP dimulai sejak 2001 dengan hibah P3AI. Penggunaan laman web statis saat itu sangat membatasi...

Best Practices LPP dalam Teaching Excellence

Best Practices LPP dalam Teaching Excellence

Pendahuluan LPP merupakan salah satu lembaga di UNS yang berdiri pada tanggal 16 Nopember 2002 berdasar SK Rektor  No. 759/J27/KP/2002...